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——2009年福建省幼儿园音乐教育研讨会报道

2009年福建省幼儿园音乐教育研讨会暨师资培训于2009年12月27日在福建儿童发展职业学院白马校区礼堂顺利召开，来自全省九个设区市的350余位代表以及学院部分师生参加了为期四天的研讨会。研讨会由福建省幼儿教师培训中心主办，福建学前儿童音乐教育研究中心承办，福建儿童发展职业学院教科所所长、福建学前儿童音乐教育研究中心主任程英副教授主持。

12月27日，南京师范大学学前教育研究所所长、学前教育系主任、博士生导师、中国早期音乐舞蹈中心主任、福建学前儿童音乐教育研究中心的学术导师许卓娅教授应邀做了《游戏化的幼儿园音乐教育》的学术讲座，许老师通过生动的案例与互动，诠释了当前幼儿园音乐教育游戏化的最新理论与实践研究成果，给所有参会代表极大的启发。全国生命化教育课题组儿童音乐教育研究所陈泽铭所长应邀所做的《幼儿音乐教育的新价值与新手段》主题报告给参会代表留下深刻的印象。

经过研究中心认真审查与指导, 来自福州、泉州、龙岩、漳州、南平、宁德等各课题基地园，向大会展示了11个各具特色的音乐教育活动，这些活动突出了音乐对幼儿的审美熏陶与情感感染，强调音乐活动中幼儿之间的情感交流，凸显音乐教育的人文价值，有的还体现了福建省浓郁的本土音乐文化特色。许卓娅教授亲自参与了各活动的研讨与对话。

在研究中心的精心策划与指导下，本次研讨会为代表们提供了奥尔夫音乐工作坊，中心基地园的姚莉与陈春燕教师应邀向代表们展示了奥尔夫音乐活动《邮递马车》与《彩虹伞》，研究中心特聘专家、奥尔夫高级培训师陈宏老师以其富有感染力的体态与语言，带领参会代表领略了奥尔夫音乐教育的魅力以及其独特的音乐教育理念。

12月30日上午,程英副教授通过《不同结构化程度幼儿园音乐教育的理论与实践》的学术讲座，解读了近十年来我国在不同结构化音乐教育教学实践中的研究成果，给与会代表在实施《幼儿园教育指导纲要》精神上以启发。下午，程英副教授还与部分基地园教师进行了面对面的交流，就基地园下阶段的课题研究与实践探索进行指导，并指明了方向。

本次研讨会内容丰富，组织工作井然有序，研讨气氛浓厚，具有较强的实践借鉴意义，得到与会代表的好评。大家在学习、观摩、研讨、实践与对话等过程中增长见识、加强交流、转变观念、促进成长。

 中心专家、指导教师与部分执教教师合影

 许卓娅教授做精彩讲座

 参会代表兴致勃勃地学习实践音乐游戏