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教育实习是学校教育的重要环节，通过实习可以让艺术系学生们初步了解小学音乐、美术、艺术课程各个教学环节的基本要求，增强学生对相关学科的感性认识，加深对小学艺术教育专业的热爱和对专业理论的理解。本学期艺术系2006级151位同学于2010年3月22日—5月14日在福州鼓实、鼓一、鼓五、屏北、铜盘、温泉、茶园山、洪山、屏山、晋实、中山路小学等十一所小学开展实习活动。
为了保证实习的顺利开展，我系做好周密的实习前准备工作：包括联系实习小学、制定实习计划、安排各点的实习生和负责任的带队老师，并对实习学生进行全面、严格的基本功考核。实习期间，各小学把实习生的实习活动纳入小学的日常教研活动，校长或分管艺术的教导主任亲自召集实习生开会，就小学的艺术教育、第二课堂、中队活动、作息制度、师德等进行宣讲，并结合校内“教学比武”、学区“名师送教”等活动为实习生提供大量优质的教学课题观摩活动；还多次召集小学原任指导老师开会，对实习生在备课、制作教具、就餐、休息等方面都进行了细致的安排落实，对实习生在实习中的优异表现以及存在的问题及时进行交流，为实习生提供了一个良好的实习环境。
实习基地校的大力支持，给学生的实习提供很好的保障。与此同时，艺术系的领导和实习带队教师、指导教师也各司其职，全程参与实习活动。系领导经常下实习点与小学的校长、教导交流座谈了解实习情况、慰问实习生；实习带队教师、指导教师均在实习一线对实习生的备课、教具制作、教学等活动进行指导，保证实习生教学的质量。
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