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郑健成 副院长，福建省幼儿教师培训中心主任；教授，硕士，“二十一世纪人才工程”第三层次人选，获福建第四届高校教学名师奖。教育部《教师教育课程标准》研制专家组成员，福建省教育厅《福建省幼儿教育指南》和《福建省0-3岁儿童早期教育指南》研制专家组成员。福建省基础教育新课程幼儿园教师培训专家组负责人，0—3岁儿童早期教育实验工作专家指导组副组长，基础教育课程改革幼教学科专家指导组成员，“以园为本教研制度建设”项目专家，福建省培养省级幼教学科带头人导师。中国学前教育研究会理事，全国幼儿教师教育委员会副秘书长，福建省幼儿教育研究会副理事长，福建省优生优育协会常务理事。人民教育出版社高等学校学前教育专业教材编委，学术期刊《教育探究》主编。
开设课程：
长期工作在学校教育教学第一线，专业方向为学前儿童发展与教育、教师教育。其担任主要的课程教学有：
● 学前教师职前培养课程：
曾任《幼儿教育学》、《幼儿心理学》、《幼儿卫生学》、《幼儿园课程》、《学前教育研究方法》、《学前儿童美术教育》、《学前儿童健康教育》、《学前儿童语言教育》、《学前儿童数学教育》等专业主干课程；
曾任选修课：《幼儿个体发展评价》、《幼教管理与评估》、《心理咨询与辅导》、《幼教改革动态与信息》等；
主讲课程：《学前教育学》、《幼儿园课程》、《学前教育研究》、《学前儿童社会性发展与教育》。
● 学前教师在职培训课程：
担任省级幼教学科带头人培养培训、省级幼教骨干教师培训、省级幼儿教育高级研修班等授课任务，主讲专题和课程主要有：
《幼儿发展的观察与评价》、《学前儿童社会性发展与教育》、《幼儿教育研究与教师专业发展》、《多元智能理论与幼教实践》、《幼儿教育的价值取向与课程改革》、《幼儿园反思性管理与行动研究》等。
主要成果：
二十多年来的教育教学与管理，主动应对挑战，秉承百年老校优良传统，坚持与行业骨干携手研究，可持续建设由专业教师、行业骨干相融合的“双师型”教学团队、专业研究与发展的共同体，不断探索改革与发展，主持和参与教育部、省教育厅等多个课题研究，取得丰硕成果。主编、主持、参编出版学术书籍、教材十一本；三十多篇研究论文在中国心理学会会刊《心理科学》、中国学前教育研究会会刊《学前教育研究》和《华东师范大学学报》等学术刊物上发表，或参加国际、全国各级专业会议上交流，或获奖。
受聘参与教育部组织的国家《教师教育课程标准》的研制、全国《幼儿师范学校教育专业课大纲》的编写；受聘参与福建省教育厅组织的《福建省中等师范教学计划》、《福建省幼儿教育指南》和《福建省0-3岁儿童早期教育指南》的研制，主笔制定《福建省幼儿园教师继续教育课程设置方案（各职级教师）》、《福建省幼儿园教师学科带头人培养方案》、《福建省幼儿园骨干园长培训方案》等多个在职教师教育方案。
获奖情况：
荣获曾宪梓教育基金会首届全国师范教师奖、全国师范教学成果二等奖、福建省高校教学名师奖；被评为全国教育科学规划“九五”教育部重点课题《在各类师范院校开设科技活动课程的研究与实验》课题研究先进个人；荣获福建省优秀青年教育工作者、福建省女职工标兵等称号；所负责的《学前教育研究》课程评为省级精品课程，所带领的教学团队评为省级教学团队，所参与的学前教育专业人才培养模式创新实践与探索荣获省级教学成果一等奖，所引领的学前教育专业评为省级精品专业。
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